|
|
Новости
Всего материалов в каталоге: 6
Показано материалов: 1-6 |
|
Качественное образование по американским стандартам теперь в Никополе! В октябре 2011 года Юношеский Интеллектуальный Клуб г. Никополя успешно прошел аккредитацию California Coast College и стал официальным партнером колледжа в Украине. В процессе аккредитации проверялись: - наличие материально-технической базы
- соответствие учебных программ образовательным стандартам принятым в США
- квалификация преподавательского состава и уровень преподавания
- соответствие учебных аудиторий международным стандартам
Теперь все выпускники ЮнИКа имеют возможность не только приобрести знания, практические умения и навыки по английскому языку, но и получить аккредитованный DETS и CHEA сертификат Калифорнийского университета о начальном, среднем и высоком уровне владения английским языком. Кроме того, наши выпускники курсов английского языка наравне с сертификатом получают дисконтную карту, которая предоставляет скидку на обучения в California Coast College и CD и DVD диски с необходимой для студента информацией. Курсы английского языка проводятся по 3 уровням: Elementary Intermediate Advanced
Длительность курса: 12 месяцев (2 занятия в неделю по 60 мин.) и 6 месяцев (4 занятия в неделю по 60 мин.)
Стоимость 1 занятия 25 грн.
Зачисление в группу проводится по результатам собеседования. Запись на собеседование по тел. (066)281-69-55
|
Английский технический, разговорный, деловой, advanced или хотя бы upper-intermediate - такими запросами в описании вакансии уже никого не удивишь
Компании все чаще предъявляют языковые требования даже тогда, когда сама позиция не подразумевает англоязычные контакты или пользование иностранными источниками.
Не за горами тот день, когда спрашивать кандидата о том, владеет ли он английским, будет так же неприлично, как осведомляться, умеет ли он пользоваться компьютером. Однако многие соискатели все еще терзаются извечным гамлетовским вопросом "Быть или не быть", причем далеко не каждый знает, как звучит это выражение на языке оригинала.
|
Все больше специалистов на фоне экономической глобализации и тенденций рынка труда сталкиваются с необходимостью изучения иностранного языка Самое простое решение насущной проблемы - пойти на языковые курсы. Корпоративный английский, немецкий, французский и даже португальский - хорошо, когда языковые курсы организованы заботливым работодателем для сотрудников прямо в офисе. Но как быть, если вы не входите в число тех, кому посчастливилось обучаться языку без отрыва от производства? И теперь стоите, перед проблемой, какие курсы выбрать. |
 Специалисты Центра образовательного мониторинга заявляют о необходимости доработки новых учебных программ для учащихся 1-4 классов, ссылаясь на результаты проведенного анализа В ЦОМ сообщили, что эксперты центра проанализировали около тридцати проектов новых учебных программ для начальной школы, разработанных авторскими коллективами и вынесенных Министерством образования на общественное обсуждение. Анализ проектов учебных программ, отмечают специалисты центра, дает основания сделать вывод о том, что пока не удалось разгрузить содержание начального образования от избыточного информационного материала. |
 Экс-министр образования и науки Станислав Николаенко выразил убеждение, что ЗНО должно стать основой при оценке знаний ученика и при поступлении в университет "Меня беспокоит то, что в этом году происходило плановое наступление на результаты внешнего независимого оценивания. С одной стороны, ввели средние баллы аттестата, можно это приветствовать. Но с другой стороны, появились уже баллы за олимпиады, за участие абитуриентов в подготовительных курсах", - сказал С. Николаенко в эфире ТРК ЭРА.
|
Результаты исследований в области раннего овладения вторым (иностранным) языком вместе с научными данными по изучению детского билингвизма опровергают широко распространенное мнение, что ранний билингвизм наносит вред умственному, социальному и личностному развитию ребенка. В действительности научные данные показывают, что раннее обучение иностранному языку совсем не мешает развитию ребенка, а наоборот, оказывает значительное положительное воздействие на его интеллектуальное развитие. |
|
|
